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SOCIOLOGIA

 

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Lezioni

 

SUI MASSIMI TEORICI

                       I PRIMI SOCIOLOGI

Durkheim_ devianza, anomia e suicidio

Le teorie sulla devianza sociale- Lombroso, Merton e Lemert 

G.Simmel e la definizione di società

La Scuola di Chicago

CONCETTUALIZZAZIONE DI SOCIETA'

CAPITOLO 1 – Il concetto di società

🧠 Mappa concettuale

  • Società
    • concetto polisenso (più significati)
    • concetto astratto e complesso
    • caratterizzata da:
      • dinamicità interna
  • Conseguenze
    • impossibilità di definirla in modo unico
    • concetto in continua evoluzione

 

📚 CAPITOLO 2 – La dinamicità della società

🧠 Mappa concettuale

  • Società ≠ “bloccata”
    • riferimento a Michel Crozier
  • Motivi del cambiamento:
    • nascite e morti
    • continuo ricambio umano
  • Metafora:
    • società = corpo umano
      • resta uguale
      • ma cambia continuamente

 

📚 CAPITOLO 3 – Ambiguità del concetto di società

🧠 Mappa concettuale

  • Società:
    • ovunque e in nessun luogo
    • concetto ambiguo
  • Problema:
    • usata come giustificazione (“colpa della società”)
  • Distinzione:
    • condizioni sociali → influenzano
    • responsabilità → individuale

 

📚 CAPITOLO 4 – La società nei classici

🧠 Mappa concettuale

  • Secondo Aristotele:
    • uomo = animale sociale
    • società = naturale
    • nasce da:
      • famiglia → comunità
  • Limite:
    • visione oggi non sufficiente

 

📚 CAPITOLO 5 – Natura imprevedibile dell’uomo

🧠 Mappa concettuale

  • Uomo:
    • socievole
    • ma anche:
      • asociale
      • antisociale
  • Caratteristiche:
    • imprevedibilità
    • libertà
    • incertezza
  • Confronto:
    • animali → comportamento prevedibile
    • uomo → indeterminato

 

📚 CAPITOLO 6 – La società come costruzione

🧠 Mappa concettuale

  • Domanda di Georg Simmel:
    • “Come è possibile la società?”
  • Società:
    • naturale + culturale
    • ibrida
    • fragile
    • costruzione umana

 

 

📚 CAPITOLO 7 – Struttura della società

🧠 Mappa concettuale

  • Società = stare insieme (togetherness)
    • non casuale
    • basato su:
      • relazioni significative
  • Elementi fondamentali:
    • interdipendenza
    • base geografica
    • valori condivisi
      • famiglia
      • religione
      • cultura
      • patria
  • ≠ “mucchio di patate”

 

📚 CAPITOLO 8 – Società e generazioni

🧠 Mappa concettuale

  • Società:
    • collaborazione tra generazioni
  • Problema attuale:
    • divario generazionale
      • linguaggi diversi
  • Cause:
    • tecnologia
  • Effetti:
    • progresso
    • ma anche rischio di incomprensione

 

📚 CAPITOLO 9 – Società rurale tradizionale

🧠 Mappa concettuale

  • Caratteristiche:
    • lavoro manuale
    • tempo ciclico (natura)
  • Realtà:
    • fatica
    • povertà
    • malattie
  • Struttura:
    • patriarcale
    • poca autonomia individuale

 

📚 CAPITOLO 10 – Società industriale

🧠 Mappa concettuale

  • Origini:
    • tecnologia
    • cultura
    • diritto
  • Caratteristiche:
    • tempo = denaro
    • urbanizzazione
    • razionalità
  • Cambiamenti:
    • riduzione ruolo religione
  • Rischio:
    • utilitarismo
  • Religione:
    • non scompare
    • diventa personale

 

📚 CAPITOLO 11 – Società dell’informazione

🧠 Mappa concettuale

  • Basata su:
    • informazione
    • comunicazione globale
  • Potere:
    • dipende da informazione
  • Problemi:
    • sovraccarico informativo
    • frammentazione
  • Rischio:
    • sapere tanto ≠ capire

 

📚 CAPITOLO 12 – Comunicazione e rischi moderni

🧠 Mappa concettuale

  • Comunicazione:
    • ≠ trasmettere dati
    • = creare significato condiviso
  • Problemi:
    • conoscenza superficiale
    • perdita di esperienza reale
  • Informazione:
    • duplicabile
    • difficile da controllare
  • Uomo:
    • emozioni immutate
    • tecnologia avanzata
  • Paradosso:
    • mezzi potenti
    • capacità limitate

 

📚 CAPITOLO 13 – Conclusione

🧠 Mappa concettuale

  • Società dell’informazione:
    • opportunità
    • rischi
  • Necessità:
    • trasformare:
      • informazione → conoscenza
      • conoscenza → esperienza
  • Obiettivo:
    • mantenere:
      • umanità della società
      • partecipazione autentica

 

CONCETTO  DI  RUOLO 

IL CONCETTO DI GRUPPO

DAL GRUPPO ALLA CLASSE

FORMAZIONE DELLE CLASSI SOCIALI

VISIONI DELLA SOCIETA'

POTERE E AUTORITA'

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